Kufungua Milango Kupitia Elimu

Fikiria unajisomea mtihani. Umekuwa ukifanya kazi kuelekea wakati huu kwa wiki kadhaa, na hatimaye umefika hatua ya mwisho. Unahitaji tu msukumo mmoja zaidi ili kumaliza kwa nguvu.

Kisha, umeme unakatika.

Taa zimezimwa. Kifanicha kinasimama. Kompyuta yako inazima. Ghafla, kasi yote inasimama.

Kwa wanafunzi wengi sana duniani kote, hii ni maisha ya kila siku. Bila umeme wa kuaminika, wanafunzi hujifunza kwa mwangaza wa mishumaa baada ya giza. Wanakaa masomoni katika madarasa yenye joto kali, jambo linalofanya iwe vigumu zaidi kuzingatia. Kompyuta mpakato hazichajiwi, zikikusanya vumbi badala ya kufungua milango ya ujuzi mpya na fursa. 

Hata hivyo, vizingiti hivi havipungui ari yao.

Mvulana anasoma kitabu kwenye dawati, akiangaziwa na taa ndogo inayobebeka katika chumba chenye giza.

Usiku sana, wanafunzi wanachunguza kwa makini michoro ya mifupa na misuli kwa mwanga wa mishumaa au wanajifunza michoro ya mitambo wanayotumai kujenga siku moja. Wengi wana ndoto ya kuwalea ndugu zao na kuwapa wazazi wao wanaofanya kazi kwa bidii nafasi kidogo zaidi ya kupumua. Wengine wanatazama mbali zaidi, kuelekea mustakabali ambapo kizazi kijacho kitaanza na fursa zaidi na vizingiti vichache vinavyowasimama kati yao na ndoto zao.

GivePower inasaidia kuweka msingi kwa wanafunzi ili kufikisha matarajio yao mbali zaidi.

Umeme wa kuaminika unawaka madarasa, feni zinaendelea kufanya kazi na kompyuta zinaendesha vizuri. Hii inawapa wanafunzi muda zaidi wa kusoma na fursa zaidi za kusonga mbele.

Hadi sasa, GivePower imewasaidia wanafunzi 640,382 katika shule 2,481 na nchi 25.

Msimu huu wa kurejea shuleni, bado kuna madarasa mengi ambapo umeme wa kuaminika unaweza kuleta fursa mpya. Unaweza kusaidia kuwasha umeme na kuanzisha mawazo makuu.

Jifunze jinsi unavyoweza kusaidia kuwapa wanafunzi rasilimali wanazohitaji ili waendelee kujifunza na kujenga mustakabali wao.

Nguvu ya kumwamini mtu

Mwanamke anabeba kuni mgongoni, akiwa na watu na nyumba za mabati nyuma yake katika siku yenye jua.

Wakati mwingine, himizo la mtu mmoja linaweza kuendelea kizazi baada ya kizazi.

Kwa Josephine, mtu huyo alikuwa shangazi yake, Sarah.

Alipokuwa akikua, baba wa Josephine alimpenda. Lakini baada ya mmoja wa dada zake wakubwa kuacha shule, hakuamini tena kwamba kuwapa binti zake elimu ilikuwa uwekezaji unaofaa. Aliwazia mustakabali tofauti kwa Josephine: ndoa, si elimu.

Mustakabali wake ulikuwa unaamuliwa kwa niaba yake.

Kisha, shangazi Sarah alifanya jambo ambalo lingebadilisha mkondo wa maisha ya mpwa wake: alimwandikisha Josephine shule ya msingi. Hadi alipomaliza shule ya upili, shangazi Sarah aliendelea kuwa nguzo imara kwa mpwa wake. Alihakikisha Josephine alikuwa na kila alichohitaji ili aendelee kujifunza.

Shangazi Sarah aliona kile wengine hawakuweza kutambua: msichana mwerevu na mwenye vipaji aliyekusudiwa kufanikiwa zaidi. Na Josephine alistawi. Alikuwa mwanafunzi bora shuleni kwake na alipangwa miongoni mwa wanafunzi watano bora katika kaunti. Zaidi ya yote, Josephine alianza kujiamini.

Alipomaliza shule ya upili, Josephine alijua alichotaka kufanya maishani mwake: kupigania elimu ya wasichana. Alianzisha Shule ya Msingi ya Lositeti nchini Kenya ili kuwasaidia wasichana wachanga kuchukua hatima yao wenyewe, kama vile Shangazi Sarah alivyofanya kwake.

Mtoto na mwanamke aliyevaa vesti ya usalama wameketi kwenye dawati, wakinyoosha vidole vyao huku wakizungumza darasani.

Faith mwenye umri wa miaka 16 ni mmoja wa wasichana hao. Ameota daima kuwa daktari wa upasuaji wa ubongo. Baada ya kupoteza wazazi wake, Faith ilibidi ajitafutie njia bila wao. Lakini hakulazimika kutembea peke yake. Faith alipata nguvu kutoka kwa dada yake mkubwa, ambaye himizo lake lilisaidia kuweka hai ndoto yake ya utotoni.

“Kilichonifanya niwe mimi ni ujasiri ambao dada yangu ananipa wa kusoma ili niweze kufanikiwa maishani,” alisema Faith.

Tangu Faith alipoingia kwa mara ya kwanza katika shule ya msingi ya Lositeti, Josephine alikuwa na uwezo wa kumfanya Faith ahisi kama mtu fulani alikuwa anamlinda.

Josephine amekuwa kando ya Faith katika nyakati ngumu, akimkumbusha tena na tena kwamba yeye ndiye anayeweza kuamua mustakabali wake.

“Ninapoona wasichana kama Faith, naona mimi mwenyewe nilipokuwa mdogo,” Josephine alitafakari. “Msichana anayeota, anayetarajia na anayetamani kuwa.”

Hata hivyo, licha ya kuwa na mtetezi mkali kama Josephine upande wao, Faith na wanafunzi wenzake walikabiliwa na changamoto ya kila siku isiyokoma ambayo hakuna kiasi cha azimio linaweza kutatua: umeme usioaminika. Bila umeme wa kuaminika, wanafunzi hawakuweza kutumia zana za kielektroniki za kujifunzia na walitegemea tochi kusoma baada ya giza.

Mnamo 2024, GivePower na TriSmart Solar zilisaidia kuondoa kizuizi hicho kwa kuleta nishati ya jua ya kuaminika katika madarasa ya shule na maabara ya kompyuta.

“Sio tu kuhusu taa. [Wasichana] wako katika nafasi bora zaidi ya kufikia ndoto zao.”

Wanawake wawili wanafanya kazi nje karibu na tanki kubwa la maji, huku udongo na majengo yakionekana chini ya anga lenye mawingu kidogo.
Imani na Wanafunzi wa Darasa

Kwa Faith, dunia ya maarifa sasa iko kwenye vidole vyake. Anaweza kutazama video zinazoongeza uelewa wake wa anatomia na dhana atakazohitaji kuzimudu. Anaweza kusoma utafiti wa kisasa wa matibabu kutoka kwa madaktari, hospitali na vyuo vikuu maarufu duniani. Anaweza kuungana na wanafunzi wengine wanaotamani kuwa madaktari na kujisikia kuwa sehemu ya jamii pana. 

Miaka miwili baadaye, hadithi ya Faith bado inaendelea. Changamoto za kifamilia zilimlazimu kuacha shule aliporudi nyumbani kuwasaidia wapendwa wake. Katika yote hayo, imani ya Josephine kwa Faith haikuyumba. Amemsaidia Faith anapojiandaa kurudi darasa la kumi.

Ingawa Josephine tangu wakati huo ameondoka Shule ya Msingi ya Lositeti, anaendelea kuwa mtetezi mkali wa wasichana wadogo. “Ninakuwa sauti yao na kuwakumbusha kuwa ndoto zao zina thamani. Najua ni nguvu kiasi gani inapokuwa mtu anakujiamini. Leo, nataka kuwa mtu huyo. Kuwa pale kwa msichana mwingine.”

Miaka mingi iliyopita, shangazi Sarah alikuwa mtu huyo kwa Josephine. Sasa, Josephine anatumai kuwa siku moja Faith atakuwa mtu huyo kwa msichana mwingine.

Wewe pia unaweza kuwa mtu huyo.

Mamilioni ya wasichana wachanga kama Josephine na Faith wanatamani sana kuona hadi wapi ari yao inaweza kuwapeleka. Msaada wako unaweza kumsaidia msichana mwingine mwenye ndoto kuona njia ya mbele, kuingia ndani yake na kuendelea kupigania mustakabali ambao hakuna mtu mwingine anayeweza kuuainishia.

Mwotaji kutoka Dinet

Msichana mwenye nywele ndefu akiandika kwenye meza ndani ya jikoni au eneo la kula la kijijini lenye mwanga hafifu.

Duka la Zyrene la kisiwa siku moja litafunguliwa kwa biashara.

Akiwa na umri wa miaka 12 tu, Zyrene tayari anajua hasa anachotaka kufanya. Anaota kufungua duka katika kisiwa chake nchini Ufilipino, akauza kila kitu kuanzia vifaa vya shule hadi samaki wazuri waliokamatwa katika maji yanayozunguka. Anatumai kushiriki utajiri wa kisiwa chake na wengine huku akijenga mustakabali bora kwa familia yake.

Ndoto ya Zyrene imejikita katika jambo la kibinafsi sana. Akiwa mtoto wa tatu kati ya wanne katika familia yenye mshikamano, Zyrene aliwaona wazazi wake wakifanya kazi bila kuchoka ili kuwatunza. Siku baada ya siku, baba yake alisafiri baharini, akifanya kazi kwa bidii ili kuwapatia chakula. Siku zingine, alirudi akiwa na mavuno mazuri. Siku zingine, upepo mkali ulizuia boti yake kuondoka. Kutokuwepo kwa mavuno kulimaanisha pesa kidogo kwa chakula na mahitaji mengine. Zyrene anakumbuka milo kuwa midogo, kwenda shuleni bila chakula cha kufungasha (posho) na nyakati ambazo wali walipopungua na majirani waliwasaidia familia yake kujikimu. Hata akiwa msichana mdogo, alitamani angekuwa na chanzo chake cha mapato ili aweze kuwasaidia familia yake kila walipohitaji kitu.

Mama wa Zyrene alijua kuwa uvuvi peke yake haungeweza kuhakikisha mustakabali wa familia yao. Licha ya changamoto walizokumbana nazo, aliamua kuendelea na elimu ya juu na akawa mwalimu. Kuona mama yake akichagua kusoma na kufanya kazi kwa bidii kulimwonyesha Zyrene nguvu ya uvumilivu. Ujasiri huo wa kimya ulimwumba kwa undani. Ikiwa mama yake aliweza kujitahidi kwa maisha bora, naye angeweza.

“Naona jinsi mama yangu anavyofanya kazi kwa bidii kwa ajili yetu kila siku. Ingawa ni vigumu, kamwe haachi,” Zyrene alisema. “Nataka kufuata mfano wake na kumlipia kwa kujitolea kwake yote.”

Ujasiri wa mama yake umewasha azma ndani ya Zyrene ya kujenga njia yake mwenyewe: kuwa mwanamke wa biashara. Kila mara familia yake ilipopambana kupata riziki, kila dhabihu waliyotoa wazazi wake, kila tendo la wema kutoka kwa majirani zake limeunda tamaa yake. Anaota kujenga biashara si tu kwa ajili ya kupata riziki, bali ili asimame kwa miguu yake mwenyewe, kuinua familia yake na kurudisha fadhila kwa kisiwa kilichomlea.

Mwanafunzi mwenye nywele ndefu anaandika kwenye ubao wa darasani, akiwa ameshika chokaa na kipangio mkononi mwake.
Mtazamo wa anga wa kijiji cha pwani chenye mashua kando ya ufukwe na majengo yaliyosongamana karibu na mimea ya kijani.

Msichana mnyenyekevu mwenye ndoto kubwa, Zyrene tayari anafanya kazi kuelekea mustakabali huo. Leo, anahudhuria Shule ya Msingi ya Dinet, ambapo mama yake anafundisha. Zyrene ni mpokeaji wa tuzo za kitaaluma na kiongozi wa asili anayependa kutumia muda pamoja na wanafunzi wenzake na walimu wake.

Hata hivyo, shule haijawahi kuwa na rasilimali za kutosha kusaidia kikamilifu malengo kama yake. Kwenye Dinet, siku huwa moto na unyevunyevu. Bila umeme, madarasa hayakuwa na vifaa vya kupozea hewa ili kuwasaidia wanafunzi kubaki baridi na makini. Walimu hawakuweza kutumia zana za vyombo vingi vya habari ili kufanya masomo yawe hai. Na jua lilipozama, wanafunzi hawakupata mwanga wa kuaminika ili kuendelea kusoma.

Vizuizi hivi vilifanya iwe vigumu zaidi kwa wanafunzi kufuata mustakabali waliouona. 

Watu wanne waliovalia vifaa vya usalama wanafanya kazi pamoja kujenga muundo wa chuma nje siku yenye jua.

Majira haya ya joto, timu kutoka NRG Energy ilipowasili kwenye fukwe za Dinet kwa ajili ya GivePower Trek, sura mpya ilianza. Washiriki wa Trek walijivika mikono na kuanza kazi. Kupitia joto na unyevu, jasho likiwa juu ya nyusi zao na uchafu kwenye nguo zao, walisaidia kusakinisha microgrid ya nishati ya jua ili kuipa shule umeme. Mwisho wa siku walikuwa wamechoka kabisa—lakini walijua kila chembe ya juhudi zao ilikuwa ikisaidia kuunda fursa zaidi kwa wanafunzi.

Mfumo ulipoanza kufanya kazi, uwezekano mpya pia ulizuka.

Mabango yalianza kuzunguka. Madarasa yalijaa mwanga. Wanafunzi walikimbia kutoka chumba hadi chumba, wakichukua kila kitu.

Kwa Zyrene, umeme wa kuaminika unamaanisha fursa mpya za kukuza ujuzi atakaohitaji kuendesha biashara yake. “Ningependa kujifunza jinsi ya kutumia kompyuta na kufuatilia bei na bidhaa,” alisema. “Shukrani kwa umeme, itakuwa rahisi kwangu kusoma na kujiandaa kwa biashara ninayotarajia kuwa nayo siku moja.”

Na kama azimio la mama yake lilivyomhamasisha, Zyrene anatumai siku moja kuwa mfano kwa watoto wengine katika jamii yake.

Anapofikiria jinsi mafanikio yatakavyoonekana, anawafikiria watu waliomsaidia njiani. Anatumai kujenga maisha yasiyofafanuliwa tu na kile anachoweza kufanikisha, bali pia na kile anachoweza kutoa.

“Nitaweza kuwasaidia wazazi wangu ili wasihangaike tena. Pia nitaweza kuwapa majirani zetu na jamii. Haya yote ni kwa ajili yao.”

Hadithi ya Zyrene inaonyesha jinsi GivePower Trek inavyoweza kuwa na mabadiliko makubwa. Elimu inaweza kubadilisha mkondo wa maisha ya mwanafunzi. Kwa Zyrene na wanafunzi wenzake, umeme wa kuaminika sasa unafungua milango kwa ujuzi mpya, fursa kubwa zaidi na mustakabali waliouota. 

Kwa kuwa kuna safari zaidi za GivePower zijazo, una uwezo wa kusaidia kufungua mlango huo kwa wanafunzi wengi zaidi duniani kote.

Kila safari ina hadithi. Kuwa sehemu ya safari ijayo.

Kuunda Mustakabali Bila Makaa ya Mawe

Wasichana wanne wakipanda miche katika shamba la bustani lililozungukwa na chupa za plastiki, wakifanya kazi pamoja nje.

Katika Coahuila, Mexico, wanafunzi wanapanda mbegu kwa ajili ya mustakabali zaidi ya makaa ya mawe.

Kwa karibu miaka 200, uchimbaji makaa ya mawe umeunda maisha katika eneo hilo, ukitoa ajira na kusaidia vizazi vya familia. Lakini umekuja na gharama kubwa sana. Mito na hewa vimechafuliwa, na milima ya taka za madini inaharibu mandhari. Athari zake pia ni za kibinafsi sana. Katika warsha ya hivi karibuni shuleni, wanafunzi wote 100 waliokuwepo walikiri kuwa wamepoteza jamaa au mtu wa karibu nao katika ajali ya uchimbaji madini.

Lakini hii si hadithi tu ya kujitolea. Ni pia hadithi ya ustahimilivu, umoja na fahari katika ardhi ambayo jamii hizi huitaja nyumbani.

Katika Barroterán na Palaú, umoja huo tayari unachipuka. Wanafunzi, walimu na familia wamekusanyika pamoja kuunda bustani za jamii, wakibadilisha kampasi zao kuwa madarasa hai. Wazazi na babu na bibi wanapita kizazi hadi kizazi hekima ya kilimo, wakati wanafunzi wanapelekea familia zao mimea na mbegu nyumbani.

Kwa Ana Sofía, mwanafunzi huko Palaú, kile kilichokuwa kinaonekana haiwezekani kimegeuka kuwa chanzo cha matumaini. “Tunatengeneza maisha, na hiyo inahisi vizuri sana.”

Kupitia bustani, wanafunzi wanajifunza kuhusu sayansi, hali ya hewa na lishe kwa kupanda, kuangalia na kutunza ardhi. Katika eneo ambalo vizazi vimefundishwa kuwa thamani kuu ya ardhi iko chini ya uso wake, bustani hizi zinatoa uhusiano tofauti nayo: uhusiano uliojikita katika utunzaji, lishe na uhai.

Makaa ya mawe yalikuwa yakionyeshwa kwa muda mrefu kama mustakabali wa Coahuila. Sasa, jamii zinaandika hadithi tofauti. Wanafunzi wana hamu kuhusu fursa ambazo nishati ya jua inaweza kuleta. Inatoa njia ya kurudisha kwa ardhi badala ya kuchukua kutoka kwake. Wana ujuzi, azimio na mawazo ya kujenga mustakabali zaidi ya uchimbaji madini. Wanachohitaji ni uwekezaji endelevu ili kusaidia vipaji na matarajio yao kustawi.

Kundi la watu wanasimama nje wakiwa na bango lenye rangi nyingi linalosomeka Coyaranch Cultivando Vida y Esperanza.
Watu wakipanda miche katika bustani iliyozungukwa na chupa za plastiki, nje siku yenye jua.
Watu wanakusanyika katika bustani chini ya kitambaa cha kivuli, na kuna bango la mbao lenye maandishi Huerto Inexplicable mbele.

Kuna fursa kwako ya kusaidia kujenga juu ya kasi hii.

Joto huko Coahuila linaweza kuzidi nyuzi 120.°F, na kufanya viyoyozi kuwa vya lazima katika madarasa, na umeme ni mojawapo ya gharama kubwa zaidi za mfumo wa shule. Kwa msaada wako, GivePower inaweza kuleta nishati ya jua katika kampasi kote Coahuila, kupunguza gharama za umeme na kuachilia rasilimali kwa ajili ya vifaa vya kielimu, vifaa vya sayansi, teknolojia, madarasa yenye starehe zaidi na elimu ya hali ya hewa kwa vitendo.

Uwekezaji huu unahusu nani anayeweza kuunda mustakabali wa mkoa. Vijana wa Coahuila wamekumbana na gharama za uchumi uliojengwa juu ya makaa ya mawe. Lengo si kuandaa wanafunzi kwa ajili ya mpito uliotengenezwa na mtu mwingine. Ni kuwapa maarifa, kujiamini na uzoefu wa vitendo ili waweze kuongoza mpito huo wenyewe. 

Katika miaka 10 au 20 ijayo, wanafunzi hawa wanaweza kuwa wanasayansi, wakulima, wajasiriamali na watoa maamuzi wanaosaidia kuandika sura inayofuata ya Coahuila. Wana hamu ya kurejesha ardhi na maji, kujenga njia mpya za maisha za wenyeji na kuunda jinsi maendeleo yatakavyoonekana katika jamii zao.

Watu wa Coahuila tayari wamepanda mbegu hizo. Kama mwanachama mmoja wa jamii alivyosema, jangwa linaweza kuonekana kali na lisilosamehe. Lakini mvua inapofika hatimaye, mbegu zilizolala huanza kuota na maua huanza kuchanua.

Hali ni ile ile hapa. Kwa fursa sahihi, uwezekano mpya hupanda mizizi. Msaada wako unaweza kusaidia kuleta mvua hiyo.

Wimbi Jipya la Matumaini

Mtoto anayetabasamu akiwa amevaa shati la waridi anashikilia chupa ya maji ya bluu nje, akiwa amezungukwa na miti na mimea ya kijani.

Kitu rahisi kama kikombe cha maji kinaweza kubadilisha kabisa mustakabali wa mwanafunzi.

Wakati maji si salama kunywa, athari mbaya huongezeka haraka. Somo jingine limepotea. Siku nyingine mbali na marafiki na walimu. Siku nyingine mbali zaidi na ndoto za baadaye. Kadiri siku zinavyoongezeka, afya, elimu na ndoto za mwanafunzi ziko hatarini.

Sasa, tuna fursa ya kubadilisha mkondo.

Chanzo kipya cha maji salama kinakuja hivi karibuni Mazeras, Kenya.

Mwezi wa Novemba, Shamba jipya kabisa la Maji ya Jua la GivePower litaanza kutoa upatikanaji wa maji salama ya kunywa kwa zaidi ya watu 163,000 katika jamii nne. Kwa watoto, hiyo inamaanisha siku chache za kuugua na muda mwingi zaidi darasani—wakijifunza, wakikua na kuunda njia za fursa mpya.

Hiyo ni sehemu moja tu ya athari yenye nguvu ya mawimbi ambayo maji salama yanaweza kuleta. 

Ruka hadi juu