Kufungua Milango Kupitia Elimu
Fikiria unajisomea mtihani. Umekuwa ukifanya kazi kuelekea wakati huu kwa wiki kadhaa, na hatimaye umefika hatua ya mwisho. Unahitaji tu msukumo mmoja zaidi ili kumaliza kwa nguvu.
Kisha, umeme unakatika.
Taa zimezimwa. Kifanicha kinasimama. Kompyuta yako inazima. Ghafla, kasi yote inasimama.
For too many students worldwide, this is everyday life. Without reliable electricity, students study by candlelight after dark. They sit through lessons in sweltering classrooms, making it harder to focus. Laptops go uncharged, collecting dust instead of opening doors to new skills and possibilities.
Hata hivyo, vizingiti hivi havipungui ari yao.
Usiku sana, wanafunzi wanachunguza kwa makini michoro ya mifupa na misuli kwa mwanga wa mishumaa au wanajifunza michoro ya mitambo wanayotumai kujenga siku moja. Wengi wana ndoto ya kuwalea ndugu zao na kuwapa wazazi wao wanaofanya kazi kwa bidii nafasi kidogo zaidi ya kupumua. Wengine wanatazama mbali zaidi, kuelekea mustakabali ambapo kizazi kijacho kitaanza na fursa zaidi na vizingiti vichache vinavyowasimama kati yao na ndoto zao.
GivePower inasaidia kuweka msingi kwa wanafunzi ili kufikisha matarajio yao mbali zaidi.
Umeme wa kuaminika unawaka madarasa, feni zinaendelea kufanya kazi na kompyuta zinaendesha vizuri. Hii inawapa wanafunzi muda zaidi wa kusoma na fursa zaidi za kusonga mbele.
To date, GivePower has helped 639,082 students across 2,480 schools and 25 countries.
Msimu huu wa kurejea shuleni, bado kuna madarasa mengi ambapo umeme wa kuaminika unaweza kuleta fursa mpya. Unaweza kusaidia kuwasha umeme na kuanzisha mawazo makuu.
Jifunze jinsi unavyoweza kusaidia kuwapa wanafunzi rasilimali wanazohitaji ili waendelee kujifunza na kujenga mustakabali wao.
Sometimes, one person's encouragement can echo across generations.
Kwa Josephine, mtu huyo alikuwa shangazi yake, Sarah.
Alipokuwa akikua, baba wa Josephine alimpenda. Lakini baada ya mmoja wa dada zake wakubwa kuacha shule, hakuamini tena kwamba kuwapa binti zake elimu ilikuwa uwekezaji unaofaa. Aliwazia mustakabali tofauti kwa Josephine: ndoa, si elimu.
Mustakabali wake ulikuwa unaamuliwa kwa niaba yake.
Kisha, shangazi Sarah alifanya jambo ambalo lingebadilisha mkondo wa maisha ya mpwa wake: alimwandikisha Josephine shule ya msingi. Hadi alipomaliza shule ya upili, shangazi Sarah aliendelea kuwa nguzo imara kwa mpwa wake. Alihakikisha Josephine alikuwa na kila alichohitaji ili aendelee kujifunza.
Shangazi Sarah aliona kile wengine hawakuweza kutambua: msichana mwerevu na mwenye vipaji aliyekusudiwa kufanikiwa zaidi. Na Josephine alistawi. Alikuwa mwanafunzi bora shuleni kwake na alipangwa miongoni mwa wanafunzi watano bora katika kaunti. Zaidi ya yote, Josephine alianza kujiamini.
Alipomaliza shule ya upili, Josephine alijua alichotaka kufanya maishani mwake: kupigania elimu ya wasichana. Alianzisha Shule ya Msingi ya Lositeti nchini Kenya ili kuwasaidia wasichana wachanga kuchukua hatima yao wenyewe, kama vile Shangazi Sarah alivyofanya kwake.
Faith mwenye umri wa miaka 16 ni mmoja wa wasichana hao. Ameota daima kuwa daktari wa upasuaji wa ubongo. Baada ya kupoteza wazazi wake, Faith ilibidi ajitafutie njia bila wao. Lakini hakulazimika kutembea peke yake. Faith alipata nguvu kutoka kwa dada yake mkubwa, ambaye himizo lake lilisaidia kuweka hai ndoto yake ya utotoni.
“Kilichonifanya niwe mimi ni ujasiri ambao dada yangu ananipa wa kusoma ili niweze kufanikiwa maishani,” alisema Faith.
Tangu Faith alipoingia kwa mara ya kwanza katika shule ya msingi ya Lositeti, Josephine alikuwa na uwezo wa kumfanya Faith ahisi kama mtu fulani alikuwa anamlinda.
Josephine amekuwa kando ya Faith katika nyakati ngumu, akimkumbusha tena na tena kwamba yeye ndiye anayeweza kuamua mustakabali wake.
“Ninapoona wasichana kama Faith, naona mimi mwenyewe nilipokuwa mdogo,” Josephine alitafakari. “Msichana anayeota, anayetarajia na anayetamani kuwa.”
Hata hivyo, licha ya kuwa na mtetezi mkali kama Josephine upande wao, Faith na wanafunzi wenzake walikabiliwa na changamoto ya kila siku isiyokoma ambayo hakuna kiasi cha azimio linaweza kutatua: umeme usioaminika. Bila umeme wa kuaminika, wanafunzi hawakuweza kutumia zana za kielektroniki za kujifunzia na walitegemea tochi kusoma baada ya giza.
Mnamo 2024, GivePower na TriSmart Solar zilisaidia kuondoa kizuizi hicho kwa kuleta nishati ya jua ya kuaminika katika madarasa ya shule na maabara ya kompyuta.
“Sio tu kuhusu taa. [Wasichana] wako katika nafasi bora zaidi ya kufikia ndoto zao.”
Kwa Faith, dunia ya maarifa sasa iko kwenye vidole vyake. Anaweza kutazama video zinazoongeza uelewa wake wa anatomia na dhana atakazohitaji kuzimudu. Anaweza kusoma utafiti wa kisasa wa matibabu kutoka kwa madaktari, hospitali na vyuo vikuu maarufu duniani. Anaweza kuungana na wanafunzi wengine wanaotamani kuwa madaktari na kujisikia kuwa sehemu ya jamii pana.
Miaka miwili baadaye, hadithi ya Faith bado inaendelea. Changamoto za kifamilia zilimlazimu kuacha shule aliporudi nyumbani kuwasaidia wapendwa wake. Katika yote hayo, imani ya Josephine kwa Faith haikuyumba. Amemsaidia Faith anapojiandaa kurudi darasa la kumi.
Ingawa Josephine tangu wakati huo ameondoka Shule ya Msingi ya Lositeti, anaendelea kuwa mtetezi mkali wa wasichana wadogo. “Ninakuwa sauti yao na kuwakumbusha kuwa ndoto zao zina thamani. Najua ni nguvu kiasi gani inapokuwa mtu anakujiamini. Leo, nataka kuwa mtu huyo. Kuwa pale kwa msichana mwingine.”
Miaka mingi iliyopita, shangazi Sarah alikuwa mtu huyo kwa Josephine. Sasa, Josephine anatumai kuwa siku moja Faith atakuwa mtu huyo kwa msichana mwingine.
Wewe pia unaweza kuwa mtu huyo.
Mamilioni ya wasichana wachanga kama Josephine na Faith wanatamani sana kuona hadi wapi ari yao inaweza kuwapeleka. Msaada wako unaweza kumsaidia msichana mwingine mwenye ndoto kuona njia ya mbele, kuingia ndani yake na kuendelea kupigania mustakabali ambao hakuna mtu mwingine anayeweza kuuainishia.
Duka la Zyrene la kisiwa siku moja litafunguliwa kwa biashara.
At just 12 years old, Zyrene already knows exactly what she wants to do. She dreams of opening a shop on her island in the Philippines, selling everything from school supplies to fresh fish caught in the surrounding waters. She hopes to share the richness of her island with others while building a better future for her family.
Ndoto ya Zyrene imejikita katika jambo la kibinafsi sana. Akiwa mtoto wa tatu kati ya wanne katika familia yenye mshikamano, Zyrene aliwaona wazazi wake wakifanya kazi bila kuchoka ili kuwatunza. Siku baada ya siku, baba yake alisafiri baharini, akifanya kazi kwa bidii ili kuwapatia chakula. Siku zingine, alirudi akiwa na mavuno mazuri. Siku zingine, upepo mkali ulizuia boti yake kuondoka. Kutokuwepo kwa mavuno kulimaanisha pesa kidogo kwa chakula na mahitaji mengine. Zyrene anakumbuka milo kuwa midogo, kwenda shuleni bila chakula cha kufungasha (posho) na nyakati ambazo wali walipopungua na majirani waliwasaidia familia yake kujikimu. Hata akiwa msichana mdogo, alitamani angekuwa na chanzo chake cha mapato ili aweze kuwasaidia familia yake kila walipohitaji kitu.
Mama wa Zyrene alijua kuwa uvuvi peke yake haungeweza kuhakikisha mustakabali wa familia yao. Licha ya changamoto walizokumbana nazo, aliamua kuendelea na elimu ya juu na akawa mwalimu. Kuona mama yake akichagua kusoma na kufanya kazi kwa bidii kulimwonyesha Zyrene nguvu ya uvumilivu. Ujasiri huo wa kimya ulimwumba kwa undani. Ikiwa mama yake aliweza kujitahidi kwa maisha bora, naye angeweza.
“Naona jinsi mama yangu anavyofanya kazi kwa bidii kwa ajili yetu kila siku. Ingawa ni vigumu, kamwe haachi,” Zyrene alisema. “Nataka kufuata mfano wake na kumlipia kwa kujitolea kwake yote.”
Ujasiri wa mama yake umewasha azma ndani ya Zyrene ya kujenga njia yake mwenyewe: kuwa mwanamke wa biashara. Kila mara familia yake ilipopambana kupata riziki, kila dhabihu waliyotoa wazazi wake, kila tendo la wema kutoka kwa majirani zake limeunda tamaa yake. Anaota kujenga biashara si tu kwa ajili ya kupata riziki, bali ili asimame kwa miguu yake mwenyewe, kuinua familia yake na kurudisha fadhila kwa kisiwa kilichomlea.
Msichana mnyenyekevu mwenye ndoto kubwa, Zyrene tayari anafanya kazi kuelekea mustakabali huo. Leo, anahudhuria Shule ya Msingi ya Dinet, ambapo mama yake anafundisha. Zyrene ni mpokeaji wa tuzo za kitaaluma na kiongozi wa asili anayependa kutumia muda pamoja na wanafunzi wenzake na walimu wake.
Hata hivyo, shule haijawahi kuwa na rasilimali za kutosha kusaidia kikamilifu malengo kama yake. Kwenye Dinet, siku huwa moto na unyevunyevu. Bila umeme, madarasa hayakuwa na vifaa vya kupozea hewa ili kuwasaidia wanafunzi kubaki baridi na makini. Walimu hawakuweza kutumia zana za vyombo vingi vya habari ili kufanya masomo yawe hai. Na jua lilipozama, wanafunzi hawakupata mwanga wa kuaminika ili kuendelea kusoma.
Vizuizi hivi vilifanya iwe vigumu zaidi kwa wanafunzi kufuata mustakabali waliouona.
Majira haya ya joto, timu kutoka NRG Energy ilipowasili kwenye fukwe za Dinet kwa ajili ya GivePower Trek, sura mpya ilianza. Washiriki wa Trek walijivika mikono na kuanza kazi. Kupitia joto na unyevu, jasho likiwa juu ya nyusi zao na uchafu kwenye nguo zao, walisaidia kusakinisha microgrid ya nishati ya jua ili kuipa shule umeme. Mwisho wa siku walikuwa wamechoka kabisa—lakini walijua kila chembe ya juhudi zao ilikuwa ikisaidia kuunda fursa zaidi kwa wanafunzi.
Mfumo ulipoanza kufanya kazi, uwezekano mpya pia ulizuka.
Mabango yalianza kuzunguka. Madarasa yalijaa mwanga. Wanafunzi walikimbia kutoka chumba hadi chumba, wakichukua kila kitu.
Kwa Zyrene, umeme wa kuaminika unamaanisha fursa mpya za kukuza ujuzi atakaohitaji kuendesha biashara yake. “Ningependa kujifunza jinsi ya kutumia kompyuta na kufuatilia bei na bidhaa,” alisema. “Shukrani kwa umeme, itakuwa rahisi kwangu kusoma na kujiandaa kwa biashara ninayotarajia kuwa nayo siku moja.”
Na kama azimio la mama yake lilivyomhamasisha, Zyrene anatumai siku moja kuwa mfano kwa watoto wengine katika jamii yake.
Anapofikiria jinsi mafanikio yatakavyoonekana, anawafikiria watu waliomsaidia njiani. Anatumai kujenga maisha yasiyofafanuliwa tu na kile anachoweza kufanikisha, bali pia na kile anachoweza kutoa.
“Nitaweza kuwasaidia wazazi wangu ili wasihangaike tena. Pia nitaweza kuwapa majirani zetu na jamii. Haya yote ni kwa ajili yao.”
Hadithi ya Zyrene inaonyesha jinsi GivePower Trek inavyoweza kuwa na mabadiliko makubwa. Elimu inaweza kubadilisha mkondo wa maisha ya mwanafunzi. Kwa Zyrene na wanafunzi wenzake, umeme wa kuaminika sasa unafungua milango kwa ujuzi mpya, fursa kubwa zaidi na mustakabali waliouota.
Kwa kuwa kuna safari zaidi za GivePower zijazo, una uwezo wa kusaidia kufungua mlango huo kwa wanafunzi wengi zaidi duniani kote.
Kila safari ina hadithi. Kuwa sehemu ya safari ijayo.
Katika Coahuila, Mexico, wanafunzi wanapanda mbegu kwa ajili ya mustakabali zaidi ya makaa ya mawe.
For nearly 200 years, coal mining has shaped life in the region, providing jobs and supporting generations of families. But it’s come at a tremendous cost. Rivers and air have been polluted, and mountains of mineral waste scar the landscape. The impact is deeply personal, too. At a recent school workshop, all 100 students in the room said they’d lost a relative or someone close to them in a mining accident.
Lakini hii si hadithi tu ya kujitolea. Ni pia hadithi ya ustahimilivu, umoja na fahari katika ardhi ambayo jamii hizi huitaja nyumbani.
Katika Barroterán na Palaú, umoja huo tayari unachipuka. Wanafunzi, walimu na familia wamekusanyika pamoja kuunda bustani za jamii, wakibadilisha kampasi zao kuwa madarasa hai. Wazazi na babu na bibi wanapita kizazi hadi kizazi hekima ya kilimo, wakati wanafunzi wanapelekea familia zao mimea na mbegu nyumbani.
Kwa Ana Sofía, mwanafunzi huko Palaú, kile kilichokuwa kinaonekana haiwezekani kimegeuka kuwa chanzo cha matumaini. “Tunatengeneza maisha, na hiyo inahisi vizuri sana.”
Kupitia bustani, wanafunzi wanajifunza kuhusu sayansi, hali ya hewa na lishe kwa kupanda, kuangalia na kutunza ardhi. Katika eneo ambalo vizazi vimefundishwa kuwa thamani kuu ya ardhi iko chini ya uso wake, bustani hizi zinatoa uhusiano tofauti nayo: uhusiano uliojikita katika utunzaji, lishe na uhai.
Makaa ya mawe yalikuwa yakionyeshwa kwa muda mrefu kama mustakabali wa Coahuila. Sasa, jamii zinaandika hadithi tofauti. Wanafunzi wana hamu kuhusu fursa ambazo nishati ya jua inaweza kuleta. Inatoa njia ya kurudisha kwa ardhi badala ya kuchukua kutoka kwake. Wana ujuzi, azimio na mawazo ya kujenga mustakabali zaidi ya uchimbaji madini. Wanachohitaji ni uwekezaji endelevu ili kusaidia vipaji na matarajio yao kustawi.
Kuna fursa kwako ya kusaidia kujenga juu ya kasi hii.
Joto huko Coahuila linaweza kuzidi nyuzi 120.°F, making air conditioning essential in classrooms, and electricity is one of the school system’s largest expenses. With your support, GivePower can bring solar to campuses across Coahuila, lowering electricity costs and freeing up resources for educational materials, science equipment, technology, more comfortable classrooms and hands-on climate education.
Uwekezaji huu unahusu nani anayeweza kuunda mustakabali wa mkoa. Vijana wa Coahuila wamekumbana na gharama za uchumi uliojengwa juu ya makaa ya mawe. Lengo si kuandaa wanafunzi kwa ajili ya mpito uliotengenezwa na mtu mwingine. Ni kuwapa maarifa, kujiamini na uzoefu wa vitendo ili waweze kuongoza mpito huo wenyewe.
Katika miaka 10 au 20 ijayo, wanafunzi hawa wanaweza kuwa wanasayansi, wakulima, wajasiriamali na watoa maamuzi wanaosaidia kuandika sura inayofuata ya Coahuila. Wana hamu ya kurejesha ardhi na maji, kujenga njia mpya za maisha za wenyeji na kuunda jinsi maendeleo yatakavyoonekana katika jamii zao.
Watu wa Coahuila tayari wamepanda mbegu hizo. Kama mwanachama mmoja wa jamii alivyosema, jangwa linaweza kuonekana kali na lisilosamehe. Lakini mvua inapofika hatimaye, mbegu zilizolala huanza kuota na maua huanza kuchanua.
Hali ni ile ile hapa. Kwa fursa sahihi, uwezekano mpya hupanda mizizi. Msaada wako unaweza kusaidia kuleta mvua hiyo.
Kitu rahisi kama kikombe cha maji kinaweza kubadilisha kabisa mustakabali wa mwanafunzi.
Wakati maji si salama kunywa, athari mbaya huongezeka haraka. Somo jingine limepotea. Siku nyingine mbali na marafiki na walimu. Siku nyingine mbali zaidi na mustakabali wanao ndoto yake. Kadiri siku zinavyoongezeka, afya, elimu na ndoto za mwanafunzi viko hatarini.
Now, we have the opportunity to turn the tide.
Chanzo kipya cha maji salama kinakuja hivi karibuni Mazeras, Kenya.
Shamba jipya kabisa la maji ya jua la GivePower litatoa upatikanaji wa maji salama ya kunywa kwa zaidi ya watu 163,000 katika jamii nne. Kwa watoto, hiyo inamaanisha siku chache za kuugua na muda mwingi zaidi darasani—wakijifunza, wakikua na kuota fursa mpya.
Hiyo ni sehemu moja tu ya athari yenye nguvu ya mawimbi ambayo maji salama yanaweza kuleta.