{"id":2859,"date":"2026-06-03T07:52:27","date_gmt":"2026-06-03T12:52:27","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:10094\/?post_type=news&#038;p=2859"},"modified":"2026-08-16T15:59:18","modified_gmt":"2026-08-16T20:59:18","slug":"un-nuevo-nombre-para-un-nuevo-comienzo-como-una-expedicion-de-givepower-llevo-la-energia-solar-a-muryachakwe-en-kenia","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/givepower.org\/es\/news\/a-new-name-for-a-new-beginning-how-a-givepower-trek-brought-solar-to-muryachakwe-kenya\/","title":{"rendered":"Un nuevo nombre para un nuevo comienzo: c\u00f3mo una expedici\u00f3n de GivePower llev\u00f3 la energ\u00eda solar a Muryachakwe, Kenia"},"content":{"rendered":"<p>Como parte de una expedici\u00f3n GivePower Trek, estudiantes voluntarios de la Universidad de Texas en Austin se unieron a la comunidad de Muryachakwe, en el condado de Kilifi, Kenia, para instalar microrredes solares en la escuela y el dispensario locales, lo que benefici\u00f3 a 6,129 miembros de la comunidad. El d\u00eda de la ceremonia de encendido, naci\u00f3 una beb\u00e9, y su mam\u00e1 le puso el nombre de una de las estudiantes participantes en la expedici\u00f3n.<\/p>\n<p>\u2014<\/p>\n<p>Hay momentos que captan la esencia de GivePower Treks de una manera que nadie podr\u00eda haber planeado.<\/p>\n<p>Tras varios d\u00edas de trabajo junto al equipo de GivePower y los l\u00edderes locales, un grupo de estudiantes participantes en el programa Trekkers de la Universidad de Texas en Austin se uni\u00f3 a los residentes de Muryachakwe, Kenia, para marcar un nuevo cap\u00edtulo en la historia de la escuela y el dispensario de la comunidad. Pero el d\u00eda de la ceremonia de encendido, ya se hab\u00eda producido otro nuevo comienzo.<\/p>\n<p>Hab\u00eda nacido un beb\u00e9.<\/p>\n<p>La madre le puso a su hija el nombre de una de las estudiantes del programa Trekkers que hab\u00eda ayudado a hacer realidad el proyecto.<\/p>\n<blockquote><p><i>Cuando me enter\u00e9 de que la peque\u00f1a Sof\u00eda llevaba mi nombre, no pod\u00eda creerlo. Nunca me hab\u00eda dado cuenta del gran impacto que pod\u00eda tener en una comunidad en tan poco tiempo. Esto demuestra que nuestra presencia tuvo repercusiones que no esper\u00e1bamos. No fue solo un proyecto t\u00e9cnico; fue un intercambio humano.<\/i><\/p>\n<p><i>En portugu\u00e9s, cuando una mujer da a luz, decimos que \u201ctrajo al beb\u00e9 a la luz\u201d. Ese d\u00eda, Joyce trajo a Sof\u00eda a la luz, y esa luz se reflej\u00f3 en la escuela, en el dispensario y, en \u00faltima instancia, en toda la comunidad.<\/i><\/p>\n<p><i>Es un honor que hayan puesto mi nombre a una ni\u00f1a. Espero que la peque\u00f1a Sofiia, junto con sus seis hermanos, sue\u00f1e tan grande como quiera y que, con suerte, en el futuro sigan difundiendo la luz.<\/i><\/p><\/blockquote>\n<p>Los estudiantes universitarios hab\u00edan viajado al condado de Kilifi como parte de una expedici\u00f3n de GivePower. Junto con los miembros de la comunidad de Muryachakwe, ayudaron a instalar microrredes solares para la Escuela Integral de Muryachakwe y el Dispensario de Muryachakwe.<\/p>\n<p>La escuela atiende a 461 alumnos, desde preescolar hasta la secundaria inferior. A solo 300 metros de distancia, el dispensario brinda atenci\u00f3n de salud materno-infantil, vacunas y tratamiento ambulatorio a la comunidad de Muryachakwe.<\/p>\n<p>Ambas instituciones desempe\u00f1an un papel fundamental en la vida cotidiana. Sin embargo, sin un suministro el\u00e9ctrico confiable, su capacidad para servir a la comunidad se ve\u00eda limitada. En la escuela, la falta de iluminaci\u00f3n dificultaba que los maestros prepararan sus clases y que los alumnos pudieran seguir aprendiendo por las tardes. Adem\u00e1s, sin herramientas digitales, los alumnos tampoco ten\u00edan acceso a recursos de aprendizaje en l\u00ednea ni oportunidades para desarrollar habilidades tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n<p>En el dispensario, contar con un suministro el\u00e9ctrico confiable podr\u00eda salvar vidas. Al quedarse sin luz al caer la noche, el personal no pod\u00eda brindar de manera segura los servicios de salud esenciales durante la noche. Para las mujeres embarazadas, eso significaba recorrer 30 kil\u00f3metros de noche para llegar a otra cl\u00ednica.<\/p>\n<p>Estos desaf\u00edos reflejan una realidad mucho m\u00e1s amplia. Hoy en d\u00eda, <a href=\"https:\/\/sdgs.un.org\/sites\/default\/files\/publications\/1608Electricity%20and%20Education.pdf\">Cuatro de cada cinco escuelas en \u00c1frica carecen de acceso a electricidad confiable<\/a>, lo que aisl\u00f3 a los estudiantes del aprendizaje digital, de maestros preparados y de entornos de aprendizaje seguros. Al mismo tiempo, <a href=\"https:\/\/www.who.int\/news\/item\/14-01-2023-close-to-one-billion-people-globally-are-served-by-health-care-facilities-with-no-electricity-access-or-with-unreliable-electricity\">M\u00e1s de mil millones de personas en todo el mundo reciben atenci\u00f3n en centros de salud que carecen de electricidad o de un suministro el\u00e9ctrico confiable<\/a>, y <a href=\"https:\/\/healthpolicy-watch.news\/one-billion-people-lack-access-to-health-facilities-with-reliable-electricity\/\">El 50 por ciento o m\u00e1s de los centros de salud en algunas zonas de \u00c1frica central y oriental no tienen acceso a la electricidad<\/a>.<\/p>\n<p>GivePower est\u00e1 ayudando a cambiar esa situaci\u00f3n al ofrecer soluciones solares confiables y dise\u00f1adas para durar. En Muryachakwe, los nuevos sistemas ahora fortalecen los servicios de salud y brindan nuevas oportunidades educativas para estudiantes y maestros, lo que tiene un impacto positivo en 6,129 miembros de la comunidad.<\/p>\n<p>Para los estudiantes de la Universidad de Texas en Austin, el GivePower Trek les brind\u00f3 la oportunidad de poner en pr\u00e1ctica los conceptos aprendidos en el sal\u00f3n de clases. Al trabajar codo a codo con los miembros de la comunidad, ayudaron a construir una microrred solar desde cero y forjaron v\u00ednculos entre diferentes culturas.<\/p>\n<p>Las excursiones universitarias les permiten a los estudiantes comprender m\u00e1s a fondo los conceptos de colaboraci\u00f3n, servicio y liderazgo. Ven de primera mano c\u00f3mo el acceso confiable a la electricidad puede fortalecer la educaci\u00f3n, la atenci\u00f3n m\u00e9dica y el bienestar de la comunidad. Y lo m\u00e1s importante: se dan cuenta de que un cambio significativo comienza con ellos mismos.<\/p>\n<p>En Muryachakwe, el impacto positivo del Trek sigue creciendo. Los estudiantes pueden seguir estudiando hasta la noche, mientras que los maestros pueden preparar sus clases con mayor facilidad y utilizar nuevas tecnolog\u00edas y recursos digitales para explicar los conceptos en el sal\u00f3n de clases. El personal del dispensario ahora cuenta con mejores recursos para atender a los pacientes las 24 horas del d\u00eda, mientras que las mujeres embarazadas pueden acceder de manera segura a servicios esenciales de atenci\u00f3n materna m\u00e1s cerca de sus hogares.<\/p>\n<p>Y ahora, una ni\u00f1a peque\u00f1a comparte nombre con una estudiante que viaj\u00f3 por todo el mundo para ayudar a que su comunidad se fortaleciera. Su nombre llevar\u00e1 adelante la historia de esa semana, junto con la esperanza de que, alg\u00fan d\u00eda, se sienta inspirada para generar su propio cambio y ayudar a que el impacto positivo llegue a\u00fan m\u00e1s lejos.<\/p>\n<p>\u2014<\/p>\n<h3><b>Preguntas frecuentes<\/b><\/h3>\n<p><b>\u00bfQu\u00e9 es un GivePower Trek?<\/b><br \/>\nUn \u00abGivePower Trek\u00bb es una experiencia de siete d\u00edas en la que los participantes viajan a una comunidad remota para construir una microrred solar desde cero, trabajando junto a socios locales. Los \u00abUniversity Treks\u00bb brindan a los estudiantes experiencia pr\u00e1ctica en colaboraci\u00f3n, servicio y liderazgo, al tiempo que llevan electricidad confiable a escuelas, cl\u00ednicas de salud y espacios comunitarios.<\/p>\n<p><b>\u00bfQu\u00e9 logr\u00f3 la expedici\u00f3n Muryachakwe?<\/b><br \/>\nEstudiantes de la Universidad de Texas en Austin ayudaron a instalar microrredes solares para la Escuela Integral de Muryachakwe y el Dispensario de Muryachakwe en el condado de Kilifi, Kenia. Estos sistemas ahora mejoran la atenci\u00f3n m\u00e9dica y la educaci\u00f3n de 6,129 miembros de la comunidad. La escuela atiende a 461 alumnos, desde preescolar hasta el primer ciclo de secundaria, y el dispensario brinda atenci\u00f3n m\u00e9dica materno-infantil, vacunas y tratamiento ambulatorio.<\/p>\n<p><b>\u00bfPor qu\u00e9 es importante contar con un suministro el\u00e9ctrico confiable para las escuelas y las cl\u00ednicas?<\/b><br \/>\n<a href=\"https:\/\/sdgs.un.org\/sites\/default\/files\/publications\/1608Electricity%20and%20Education.pdf\">Cuatro de cada cinco escuelas en \u00c1frica no tienen acceso a un suministro el\u00e9ctrico confiable<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.who.int\/news\/item\/14-01-2023-close-to-one-billion-people-globally-are-served-by-health-care-facilities-with-no-electricity-access-or-with-unreliable-electricity\">y m\u00e1s de mil millones de personas en todo el mundo reciben atenci\u00f3n en centros de salud que carecen de electricidad o de un suministro el\u00e9ctrico confiable<\/a>. Un suministro el\u00e9ctrico confiable permite a los estudiantes seguir aprendiendo despu\u00e9s del anochecer, brinda a los maestros herramientas digitales y permite al personal de las cl\u00ednicas brindar atenci\u00f3n de manera segura durante la noche \u2014incluida la atenci\u00f3n materna que, de lo contrario, requerir\u00eda recorrer largas distancias<\/p>\n<p><b>\u00bfC\u00f3mo puedo participar en GivePower Treks?<\/b><br \/>\nLas personas, los grupos de estudiantes y las organizaciones pueden participar en una expedici\u00f3n de GivePower o apoyar el programa. Visita el sitio web de GivePower para conocer las pr\u00f3ximas expediciones y las formas de participar.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As part of a GivePower Trek, student volunteers from the University of Texas at Austin joined the community of Muryachakwe in Kilifi County, Kenya, to install solar microgrids at the local school and dispensary, positively impacting 6,129 community members. 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